ELECTRICIDAD

Lo REALIZADO POR EL GRUPO DE PARTICIPANTES DE 3º BACHILLERATO FISICO MATEMATICO DEL COLEGIO FISCAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA” UBICADO EN LA PARROQUIA JULIO ANDRADE

1. Crear un blog de prueba personal

EJEMPLO:

BLOG DE CRISTIAN ALEXANDER (CRIS) 3º BACHILLERATO

http://cristalexlab.blogspot.com/

2. Tomar fotografías de los instrumentos de laboratorio que vamos a utilizar para familiarizarnos un poco y así nos resulte mas fácil al momento de armar el equipo para realizar las practicas.

EJEMPLO:

BOBINAS

DE 400 ESPIRAS DE 1600 ESPIRAS

A diferencia del condensador / capacitor, que almacena energía en forma de campo eléctrico, la bobina o inductor por su forma (espiras de alambre arrollados) almacena energía en forma de campo magnético.

Todo cable por el que circula una corriente tiene a su alrededor un campo magnético, siendo el sentido de flujo del campo magnético, el que establece la ley de la mano derecha (ver electromagnetismo).

Al estar el inductor hecho de espiras de cable, el campo magnético circula por el centro del inductor y cierra su camino por su parte exterior.

Una característica interesante de los inductores es que se oponen a los cambios bruscos de la corriente que circula por ellas.

Alambre enrollado alrededor de un núcleo y que se usa para conducir corriente. Entre más espiras se empleen en una fuente de energía, más amperaje puede generar la fuente de energía.

3. Edición de la fotografía del equipo del experimento realizado para ubicarlo en las referencias del informe

EJEMPLO:

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:


1.-Pie en forma de T.
2.-Varilla de soporte.
3.-Nuez.
4.-Varilla de 10cm.
5.-Varilla aislada.
6.-Laminas de Plomo.
7.-Vaso de Precipitados.
8.-Porta Lámparas.
9.-Bombilla.
10.-Pila de 4,5V.
11.-Pinza de Cocodrilo.
12.-Papel de Lija.
13.-Acido Sulfúrico.
14.-Cable de Conexión.

1. Investigación de la teoría del experimento, para procesarlo en un organizador gráfico e ingresarlo a su respectivo blog

EJEMPLO:

MAPA DE LA TEORÍA

5. Realización del guión literario y técnico para realizar el documental del experimento

6. Realización del vídeo del experimento en el aula

EXTRACTO DE VÍDEO DE ELECTRICIDAD

7. Publicación del informe con los elementos que nos proporciona los dispositivos multimedia: fotografía del equipo mapa conceptual y video

INFORME

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA No. E 13.3 ASIGNATURA: Electricidad
NOMBRE: Prado López Adriana Carolina CURSO: Tercer Año de Bachillerato "F.M."
TEMA: Acumulador de Plomo FECHA: 2010-03-02
GRUPO No. 1


OBJETIVO:
Nuestro objetivo es verificar la utilidad y la practicidad del acumulador de plomo utilizando reacciones químicas.


ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:


1.-Pie en forma de T.
2.-Varilla de soporte.
3.-Nuez.
4.-Varilla de 10cm.
5.-Varilla aislada.
6.-Laminas de Plomo.
7.-Vaso de Precipitados.
8.-Porta Lámparas.
9.-Bombilla.
10.-Pila de 4,5V.
11.-Pinza de Cocodrilo.
12.-Papel de Lija.
13.-Acido Sulfúrico.
14.-Cable de Conexión.


TEORIA Y REALIZACIÓN:

ACUMULADOR DE PLOMO (Planté) Es un tipo especial de generador electroquímico porque los productos químicos no se pierden de modo que mediante un proceso que se llama carga pueden funcionar de nuevo sin necesidad de añadir nuevas sustancias; Estos son acumuladores.
El tipo más importante es el acumulador de plomo ideado por G. Planté. El electrodo positivo es Pb02 (+) y el negativo es Pb (-) esponjoso, ambas en forma de placas. El electrolito es una solución de ácido sulfúrico.

REALIZACIÓN

REALIZACION.
1.-Colocamos el pie en forma de T, sujetamos correctamente la varilla de soporte y a la vez la nuez con la varilla de 10cm. Sujetamos la varilla aislada para colocar las placas de plomo y también el porta lámpara con la bombilla a su vez con los cables de conexión con las pilas de 4,5V En el vaso de precipitación colocamos la solución de ácido sulfúrico.
Como electrodos empleamos dos láminas de plomo que previamente hemos lijado .Llenamos el vaso con una disolución de ácido sulfúrico (50ml de ácido del 98% en 200ml de agua). ¡Cuidado! al trabajar con el ácido sulfúrico (ver E12.4) Nos damos cuenta de que en estas condiciones no pasa corriente por el foco está apagado . Desconectamos la bombilla y conectamos los bornes a dos pilas en serie por un tiempo de 2 a 3 minutos . Vemos en los electrodos un desprendimiento de gases y finalmente que el electrodo positivo se pone de color marrón y el negativo ligeramente grisáceo . Si desconectamos la pila y volvemos a conectar la bombilla , vemos que indica paso de corriente.

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

¿Qué es un acumulador de plomo?
Es un tipo especial de generador electroquímico porque los productos químicos no se pierden.
¿Qué químico se utiliza para el acumulador de plomo?
Se utiliza ácido sulfúrico (SO4H2)
¿Cuál es el tipo más importante de acumulador?
Es el acumulador de plomo creado por G. Planté
¿Qué cantidad de volts necesitamos para nuestro acumulador de plomo?
Necesitamos 9Volts.
-Podemos concluir que si se sumergen dos electrodos de plomo en ácido sulfúrico diluido y "cargamos" este sistema, comentándolo a un generador de corriente continua, tiene lugar una electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos. Una vez cargando, el electrólisis y con ella un cambio químico de los electrodos. Una vez cargado, el sistema posee una cierta tensión entre sus bornes, que puede ceder a un consumidor.

2010-04-06

Se realizó la igualación de los blogs empleando todo el conocimiento que hemos adquirido durante todo este tiempo porque queríamos dar una presentación excelente y muy entendible del proyecto con el fin de llegar al objetivo propuesto.

2010-03-26

Se realizó las debidas investigaciones como podríamos realizar y mejorar las grabaciones y publicaciones correspondientes de las prácticas.

2010-03-12

Empezamos a mejorar las prácticas ya que eran muy beneficiosas para todos en el aspecto de el conocimiento ya que las mejoramos las prácticas ajuntándole mapas dándole animación para que así sean unos trabajos muy bien hechos y presentar unos excelentes blogs.

2010-02-18

Se realizó más investigaciones con ayuda del Internet sobre cada práctica que realizábamos para tratar de mejorar los informes publicados.

2010-01-15

Se empezó a realizar los informes con las debidas correcciones de las prácticas para que estas sean excelentes y así poder publicar un trabajo bien hecho en Internet.

2009-12-15

Se empezó a realizar las prácticas y con la ayuda de toda la tecnología que disponíamos a nuestro alcance pudimos grabarlas para así poder publicarlas.

2009-11-17

Se empezó con el proyecto y comenzamos a tomar fotografías de los instrumentos de Laboratorio que íbamos a utilizar, para familiarizarnos un poco y así nos resulte más fácil al momento de armar el equipo para realizar las prácticas

20009-07-21

Se realizó las debidas investigaciones para poder proyectar de la mejor manera todo lo que realizábamos en Laboratorio utilizando el Internet para así poder dar a conocer a todo el mundo lo que realizábamos en el.